旋转出心里的微笑
——记音乐教育系《形体与舞蹈》教学汇报

　　2008年6月18日，是一个可以在音乐教育系历史上留下足迹的日子。因为这场汇报演出是音乐教育系自成立以来，第一次开展的公开性舞蹈教学汇报。可谓是开创了本系形体舞蹈表演的先河。这天，在吴雪凌老师的精心筹划和指导下，音乐教育系一年级的同学们在学术厅为观众带来了一场别具一格的精彩演出。本场演出是以舞蹈为表演中心，弹唱与器乐为辅助手段的教学汇报，充分地利用了音乐教育系的学科优势，并将此优势融会贯通，呈现出学生们多个层面的综合实力。音乐教育系主任余丹红老师、副主任杨燕宜老师、理论教研室主任彭瑜老师等都前来观摩了此次教学汇报。
　　舞蹈是音乐和形体美的结合，是通过人的肢体语言来表现和诠释音乐的方式之一。对节奏、节拍、韵律和主题都有一定的要求，可以说舞蹈是一门体现综合能力的技艺。对于将来要从事音乐教育事业的学生来说，基本的形体和舞蹈功底是必备的素养之一。参加此次汇报的大部分同学以前都没有舞蹈基础，但是在老师的细心教导和同学们的刻苦努力之下，他们的形体和舞蹈水平都有了很大的提高，在不到一年的短短时间里，他们通过学习领略到各个民族、各个地域舞蹈的独特风情，陶冶了情操、开拓了视野，充分感受到了舞蹈的魅力。
　　汇报展示的舞蹈表演种类多样，形式也颇为丰富。由形式新颖的拉丁健身操拉开了演出的序幕，这种健身操把拉丁舞的基本舞步与健美操的动作巧妙地结合起来，既有拉丁的热情奔放又有健身操的活力动感，可谓是一开场就让观众体会到了大学生的青春活力！之后，青春靓丽的盛梦怡同学，用她婀娜多姿的身形、细腻柔美的舞姿，灵动地展现了一只轻盈灵秀的孔雀在温润的雨林中翩翩起舞的场景。让观众们不由自主地陶醉于美的享受中。“芦花白，芦花美，花絮满天飞``````”学术厅里响起了大家耳熟能详的旋律。歌舞表演《芦花》以歌伴舞的形式呈现在观众面前，多彩的服装、优美的舞姿，再融合段可儿同学甜美的歌声，仿佛让我们置身于一个琳琅满目的华丽殿堂。这些高质量的节目已经让观众们有些应接不暇了，可更出乎意料的惊喜还在后面呢！音乐教育系的学生不但传统的民族舞跳的韵味实足，就连当今流行的街舞和现代舞也跳的有模有样。男女生合作的集体舞《华尔兹》，让大家领略了音乐教育系学生集体合作中所表现出的优雅与默契。现代舞《Dream》的三位表演者在班得瑞清丽动人的钢琴音乐中，用柔美的舞姿孕育着梦想，让梦想含苞待放，也让观众们随着她们的表演一起走进了那个如诗如梦般的舞蹈世界里，体会了一种源自内心的感动。而与优美相对的便是动感了，街舞就是能带给我们心跳加速的感觉。它张扬自我个性，展现着青春的活力与激情。由这些青春少女展示的街舞，那种由内而外散发出来的青春气息，真是让在场的观众感叹到：“青春无敌啊！”在舞蹈表演的间隙，也有一些同学表演的弹唱和钢琴四手联弹，为这场舞蹈的饕餮大餐增色不少。
　　演出的最后，以一段充满热情的维吾尔族歌舞表演《青春舞曲》画上了完美的句号，想必这段表演最能表现出音教系学生的综合实力。他们把舞蹈、打击乐、声乐、器乐等表演形式融为一体，在意想不到的创意风格、激情洋溢的音乐以及令人如醉如痴的视觉和音响效果中进行最完美的表演。他们可以尽情地挥洒青春、体会美好的时光、旋转出心里的微笑。可以说这些发自内心的微笑，不但是对老师的感谢，更是对于美好生活的赞美与知足！